IBS Provence
校園與學生生活實景






1. 為什麼一所位於南法艾克斯的學校,其畢業生既能直升法國索邦大學,又能跨海錄取英國帝國理工與美國布朗大學?
這得益於 IBS 極具前瞻性的「英法雙軌、全球通行」多軌制課程架構。學校不僅開設對接法國高等教育體制的雙語課程,更引入了全球認證含金量極高的 IGCSE 與 IB 國際文憑課程。在 1:6 的極致小班精準課堂中,教授團隊全部採用全英語或英法雙語授課,高強度鍛鍊學生的批判性思考與學術寫作能力。這種雙文化的多學制設計,能讓女孩與男孩們在歐美名校面試中展現出色的邏輯與大氣思辨力,自由解鎖全球頂尖學府。
2. 學校招牌的「密集網球培訓計畫」與「籃球學院」,對於走純學術路線的台灣留學生來說有何隱形優勢?
這體現了學校將「特長發展」轉化為「大學申請利器」的戰略智慧。在全球一線名校(如美國東北大學、波士頓學院)的招辦審查系統中,單純的學術大考高分已逐漸同質化。IBS 將專業且高強度的網球與籃球訓練直接打入日常課表步調,由校內專業教練進行個別化指導,全面提升學生的核心體能爆發力與競技戰術思維。這種將體育競技與學術衝刺完美結合的資歷,能在個人履歷(Resume)中展現出極具辨識度的抗壓性與自律品格,為未來大學申請提供降維打擊的競爭優勢。
3. 10 歲以上的國際學生就必須入住優質寄宿家庭,學校在日常中如何落實「成長與人文關懷」以緩解學生的跨文化社交疲勞?
這是 IBS 實行效率極大化的多維度牧養機制。對於年齡較小、跨海求學的國際生,全外語社交環境與多國籍文化極易帶來高能耗的心理社交疲勞。學校精心篩選的普羅旺斯中產寄宿家庭,能為孩子提供最安全的情感與在地文化支持。同時,學校在校園與寄宿家庭內皆規劃了預定的規律自習時段,確保學業進度不脫軌。配合週末由校方專車接送、與學生共同討論決定的季節性滑雪、海灘出遊或城堡參訪行程,孩子能在最舒適、最省力的步調下撤除語言防線,在安全環境中蓄積大氣的智識能量。